Kennziffer
19/25Über uns
Wir arbeiten engagiert als Unternehmen im Mittelstand. Wir bieten unseren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern ein überzeugendes Gesamtpaket und machen damit den Unterschied.Ihre Aufgaben
- Unterstützen beim Projekt "Digitalisierung der Controlling-Prozesse"
- Unterstützen beim Projekt "Standardisierung eines Managementreports"
- Unterstützen im Corporate Controlling und bei der Erstellung der Berichterstattung an die Geschäftsführung
- Unterstützen im operativen Tagesgeschäft des Bereichs- und Projektcontrollings, u.a. bei Auswertungen, der Datenaufbereitung, bei SOLL-IST-Vergleichen oder der Ableitung von Handlungsempfehlungen
Ihr Profil
- Student (m/w/d) der Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaftswissenschaften, Wirtschaftsinformatik, o. Ä.
- Sicherer Umgang mit MS Office (insbesondere Excel und PowerPoint)
- Ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit und Sozialkompetenz
- Ausgeprägte analytische Fähigkeiten sowie pragmatische und lösungsorientierte Arbeitsweise
- Wissbegierigkeit
- Eigeninitiative und starker Umsetzungswille
Unser Angebot
Wir bieten Ihnen die Möglichkeit, in einem motivierten Team und leidenschaftlichen Umfeld zu arbeiten. Es erwarten Sie anspruchsvolle und abwechslungsreiche Aufgaben sowie ein attraktives Gehalt. Bei Interesse oder Rückfragen steht Ihnen Frau Pfefferkorn unter der Telefonnummer +49 (7132) 896-2127 gerne zur Verfügung.Wir legen Wert auf Chancengleichheit und freuen uns über Bewerbungen von Menschen mit Behinderung. Apply for this job
Über uns
Sie planen gerade Ihre eigene Zukunft? Dann nutzen Sie die Perspektiven eines innovativen Unternehmens! Seit 1998 stecken wir bei KACO new energy unsere Ideen und unseren Einsatz in die Entwicklung zukunftsweisender Technologien zur Energiegewinnung. 230 motivierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter arbeiten mittlerweile an diesem Ziel. Ihnen verdanken wir es, dass KACO new energy heute zu den weltweit führenden Herstellern von Photovoltaik-Wechselrichtern gehört. Seit Mai 2019 ist KACO new energy eine 100%-ige Siemens-Tochter.
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